| 31 | TRADISI LISAN. 2 | Kelas XI | Semester 2 | 04-09-2011 |
| 32 | Konsep Bahasa. 2 | Kelas X | Semester 2 | 04-09-2011 |
| 33 | Integrasi Nasional. 3 | Kelas XI | Semester 1 | 04-09-2011 |
| 34 | Integrasi Nasional. 2 | Kelas XI | Semester 1 | 04-09-2011 |
| 35 | Kebudayaan. 2 | Kelas XI | Semester 1 | 04-09-2011 |
| 36 | Etnografi Suku Sunda | Kelas XII | Semester 2 | 04-09-2011 |
| 37 | Etnografi Suku Dani | Kelas XII | Semester 2 | 04-09-2011 |
| 38 | Etnografi Suku Bugis-Makassar | Kelas XII | Semester 2 | 04-09-2011 |
| 39 | Etnografi Suku Betawi | Kelas XII | Semester 2 | 04-09-2011 |
| 40 | Etnografi Suku Baduy | Kelas XII | Semester 2 | 04-09-2011 |
| 41 | Etnografi Suku Asmat | Kelas XII | Semester 2 | 04-09-2011 |
| 42 | Konsep Seni. 2 | Kelas XI | Semester 1 | 04-09-2011 |
| 43 | Konsep Bahasa. 2 | Kelas XI | Semester 1 | 04-09-2011 |
| 44 | Konsep Agama. 2 | Kelas XI | Semester 1 | 04-09-2011 |
| 45 | Dinamika BUdaya. 2 | Kelas XI | Semester 1 | 04-09-2011 |
| 46 | Keberagaman Budaya. 2 | Kelas XI | Semester 1 | 04-09-2011 |
| 47 | Pengaruh Iptek bagi masyarakat | Kelas XII | Semester 2 | 04-09-2011 |
| 48 | Perilaku dan Fungsi Keagamaan | Kelas XII | Semester 1 | 04-09-2011 |
| 49 | Hubungan Seni dan Masyarakat | Kelas XII | Semester 1 | 04-09-2011 |
| 50 | Seni Sastra | Kelas XII | Semester 1 | 04-09-2011 |
| 51 | Folklore di Masyarakat | Kelas XI | Semester 2 | 04-09-2011 |
| 52 | Pewarisan Budaya | Kelas XI | Semester 2 | 04-09-2011 |
| 53 | Pengaruh Budaya Asing | Kelas XI | Semester 1 | 04-09-2011 |
| 54 | Ragam Seni Rupa | Kelas XII | Semester 1 | 30-07-2011 |
| 55 | Ragam Seni Pertunjukan | Kelas XII | Semester 1 | 29-07-2011 |
| 56 | Pertunjukan Wayang | Kelas XII | Semester 1 | 29-07-2011 |
| 57 | Bahasa Papua | Kelas XI | Semester 2 | 29-07-2011 |
| 58 | Sejarah Bahasa Indonesia | Kelas XI | Semester 2 | 29-07-2011 |
| 59 | Hubungan Seni, Bahasa dan Agama | Kelas XI | Semester 1 | 29-07-2011 |
| 60 | Fungsi Seni, Bahasa dan Agama/ Religi/Kepercayaan | Kelas XI | Semester 1 | 29-07-2011 |