Rela Berbagi Ikhlas Memberi

CARA MENGUASAI PENERAPAN RUMUS FISIKA


19 replies [Entri terakhir]
Suyuti
User offline. Last seen 18 hours 24 mnt ago. Offline
Joined: 23/04/2011

/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";}

*** Imtaq - Iptek ***

Contoh Soal Penguasaan Rumus GLBB

 Dengan izin Allah SWT sebuah motor dapat bergerak lurus berubah beraturan dengan kecepatan awal     vo = 10 m/s   dan    percepatannya a = 1 m/s2 . Dengan memanfaatkan sifat mandiri dan potensi akademik yang diberikan Allah kepada anda, maka hitunglah kecepatan (v )dan perpindahannya (s ) motor setelah t = 5 sekon!

Jawab:  Dengan menerapkan  persamaan  (v = vo +  at) dan (s = so +  vo t  +  ½ at2) , maka insya Allah diperoleh   v = 15 m/s  dan s = 62,5 m.

Pengembangan Soal untuk menguasai rumus GLBB:Contoh Soal di atas diubah redaksinya dengan memisalkan besaran lain yang dicari (Yang diketahui sebelumnya sekarang menjadi dicari)

 

 Soal Pengembangannya menjadi:

 Dengan izin Allah SWT, dalam waktu 5 sekon sebuah motor dapat bergerak lurus berubah beraturan dengan kecepatan   v = 15 m/s   dan    perpindahannya 62,5 m . Dengan memanfaatkan sifat mandiri dan potensi akademik yang diberikan Allah kepada anda, maka hitunglah percepatan (a)  dan kecepatan awal (vo )tersebut!

Jawab:  Dengan menerapkan  rumus s = so +  vo t  +  ½ at2  dan v = vo +  at  dan s = so +  vo t  +  ½ at2 , maka insya Allah diperoleh  a = 1 m/s2 dan  vo = 10 m/s .

Catatan : - Pengembangan (awalnya dicontohkan oleh guru dan selanjutnya menjadi tugas siswa)

-          Soal-soal yang sudah ada terus dikembangkan hingga para siswa menguasai rumus tersebut

-          Semua rumus Fisika dapat dibuatkan soal  dan pengembangannya lewat selembar kertas.

                                                 *** Imtaq - Iptek ***

 

-->

Alvinda Atma Pr...
User offline. Last seen 32 pekan 1 hari ago. Offline
Joined: 12/08/2011

pak. bisa terangin masalah dimensi ngga pak ?
plajaran klas X smester 1 ?
soalnya di bahan ajaran ngga ktemu pokok bhasan.a pak .
thanks

sabar bamba
User offline. Last seen 3 pekan 6 hari ago. Offline
Joined: 19/09/2011

contoh : dimensi untuk gaya(F) adalah ....

cari rms utk gaya F = ma maka satuan dari F ad Kgms-2 dengan demikian dimensi dari gaya MLT-2

Suyuti
User offline. Last seen 18 hours 24 mnt ago. Offline
Joined: 23/04/2011

Assalamu 'Alakum Wr. Wb.
Selamat Idul Fitri 1432H/2011M, semoga Allah SWT merahmati kita semua dan marilah kita saling memaafkan lahir dan batin serta Salam Fastabiqulkhaerat di PSB. Semoga kita semua tetap istiqamah beribadah hanya kepada Allah SWT minimal seperti ibadah kita di bulan ramadhan. Dan marilah terus kita tetap menjadi agen pembawa kebenaran firman Allah Agar aktivitas kita di bidang pendidikan mendapat rahmat-Nya. Rahmat Allah adalah cita-citaku yang tertinggi dan mungkin juga anda. Agar rahmat Allah menjadi balasan aktivitas kita di bidang pengajaran, maka marilah kita semua (guru dan peserta didik serta simpatisan pendidikan) sukseskan penerapan pembelajaran integrasi Imtaq dan pendikar ke semua mapel.

Penentuan dimensi suatu besaran dapat ditunjukkan melalui tiga langkah:
1. Menuliskan rumus besaran yg dicari dimensinya
2. Menuliskan satuan besaran tersebut
3. Menuliskan dimensi besaran tersebut berdasarkan dimensi besarn pokok

Jadi kita kuasai dulu dimensi besaran pokok (LMTIӨNJ)
Panjang (L), Massa (M), waktu (T), kuat arus listrik (I), suhu(Ө), jumlah zat(N), intensitas cahaya (J)

Contoh
1. {( Kecepatan : v = s/t --- satuannya: m/s --- dimensi =[L]/[T] , jadi dimensi kecepatan adalah : [L]/[T] = [L][T-1] }

2. Tuliskan dimensi daya! (Iqra: Rumus daya – satuannya- dimensi dari besaran pokok)
Jawab: Daya (P=power) = Usaha : waktu = (F.s ): t = (m.a.s):t = kgm2 / s3
Jadi, dimensi daya : ML2 / T3 = ML2 T-3
Semoga dapat dipahami, jika ada masalah dapat anda hub. 085255287078.

Selamat berjuang.
Wassalamu 'Alakum Wr. Wb

Agus Jumirno
User offline. Last seen 34 pekan 1 hari ago. Offline
Joined: 07/09/2011

Pak.
Thank's bnget ats ilmux . . . !
N moga" bsa brmanfaat bg kta smua . . . !

sjahid
User offline. Last seen 24 pekan 20 hours ago. Offline
Joined: 20/05/2010

Subhanallah...pak suyuti mengajarkan kita agar kita tidak melalaikan Allah dalam belajar Fisika.semoga bermanfaat dan bisa kita amalkan. terima kasih ya Allah yang telah mengingatkan kami lewat pak suyuti.

FATHUL BAHRI
User offline. Last seen 35 pekan 5 hari ago. Offline
Joined: 12/09/2011

ini media yg sangat bagus, terima kasih atas semua fasilitasx

de syouran of kudan
User offline. Last seen 1 pekan 4 hari ago. Offline
Joined: 14/09/2011

pak, bisa jelaskan tentang gerak lurus, pelajaran kelas XI IPA semester I yaitu tentang kecepatan dan percepatan ?

Suyuti
User offline. Last seen 18 hours 24 mnt ago. Offline
Joined: 23/04/2011

Assalamu 'Alakum Wr. Wb.
Selamat Idul Fitri 1432H/2011M bagi yang melaksanakannya, semoga Allah SWT merahmati kita semua dan marilah kita saling memaafkan lahir dan batin serta Salam Fastabiqulkhaerat di PSB. Semoga kita semua tetap istiqamah beribadah hanya kepada Allah SWT minimal seperti ibadah kita di bulan ramadhan. Dan marilah terus kita tetap menjadi agen pembawa kebenaran firman Allah Agar aktivitas kita di bidang pendidikan mendapat rahmat-Nya. Rahmat Allah adalah cita-citaku yang tertinggi dan mungkin juga anda.

Kecepatan (v) dan Percepatan (a)

Kecepatan merupakan turunan pertama dari posisi (v = dx/dt) dan percepatan trunan kedua dari posisi atau turunan pertama dari kecepatan ( a = dv/dt)

Contoh 1: Dengan izin Allah sebuah partikel bergerak dengan persamaan posisi x = (4t + 6)m dan t dalam sekon dan x dalam meter.Jika dengan sifat mandiri yg diberikan Allah kepada kita, maka hitunglah kecepatan partikel saat 3 detik!
Jawab : v = dx/dt = d(4t+6)/dt = 4 m/s (kecepatan tidak bergantung pada waktu)

Contoh 2: Dengan izin Allah sebuah partikel bergerak dengan persamaan kecepatan v = (2t + 9)m/s dan t dalam sekon.Jika dengan sifat mandiri yg diberikan Allah kepada kita, maka hitunglah percepatan partikel saat 3 detik!
Jawab : a = dv/dt = d(2t+9)/dt = 2 m/s2 (percepatan tidak bergantung pada waktu)

Cermati hubungan Posisi-kecepatan-percepatan berikut!

1. Posisi ke kecepatan diturunkan satu kali dan kecepatan ke posisi diintegral satu kali.
2. Kecepatan ke percepatan diturunkan satu kali dan percepatan ke kecepatan diintegral satu kali.
3. Posisi ke percepatan diturunkan dua kali dan percepatan ke posisi diintegral dua kali.

Semoga bermanfaat dan terus berjuang. Semoga Allah memberkati kita semua
Agar rahmat Allah menjadi balasan aktivitas kita di bidang pengajaran, maka marilah kita semua (guru dan peserta didik serta simpatisan pendidikan) sukseskan penerapan pembelajaran integrasi Imtaq dan pendikar ke semua mapel.
Selamat berjuang.
Wassalamu 'Alakum Wr. Wb

Drs.Sulaiman
User offline. Last seen 35 pekan 6 hari ago. Offline
Joined: 14/09/2011

Alhamdulillah,pak sayuti berdakwa lewat ilmu fisika, yang selalu mengedepankan izin Allah swt,semoga semua guru bisa berdakwa dengan ilmu yang diberikan oleh Allah kepadanya.Amin.syukran ya akhii
Wassalamu Alaikum Wr. Wb

de syouran of kudan
User offline. Last seen 1 pekan 4 hari ago. Offline
Joined: 14/09/2011

amin......

Suyuti
User offline. Last seen 18 hours 24 mnt ago. Offline
Joined: 23/04/2011

Assalamu 'Alakum Wr. Wb.
Selamat Idul Fitri 1432H/2011M bagi yang melaksanakannya, semoga Allah SWT merahmati kita semua dan marilah kita saling memaafkan lahir dan batin serta Salam Fastabiqulkhaerat di PSB. Semoga kita semua tetap istiqamah beribadah hanya kepada Allah SWT minimal seperti ibadah kita di bulan ramadhan. Dan marilah terus kita tetap menjadi agen pembawa kebenaran firman Allah Agar aktivitas kita di bidang pendidikan mendapat rahmat-Nya. Rahmat Allah adalah cita-citaku yang tertinggi dan mungkin juga anda.

Terima kasih dukunag pak Drs. Sulaiman dan de syouron of kudan, semoga dukungannya menjadi amal ibadah yang dirahmati allah SWT.

Agar rahmat Allah menjadi balasan aktivitas kita di bidang pengajaran, maka marilah kita semua (guru dan peserta didik serta simpatisan pendidikan) sukseskan penerapan pembelajaran integrasi Imtaq dan pendikar ke semua mapel.
Selamat berjuang.
Wassalamu 'Alakum Wr. Wb

nasukha
User offline. Last seen 22 hours 54 mnt ago. Offline
Joined: 07/08/2009

sebuah karya luar biasa.... imtaq dan ipteknya nyambung banget... mudah mudahan jadi pencerahan untuk guru gur kita dan anak didik kita aminn

Suyuti
User offline. Last seen 18 hours 24 mnt ago. Offline
Joined: 23/04/2011

Assalamu 'Alakum Wr. Wb.
Selamat Idul Fitri 1432H/2011M bagi yang melaksanakannya, semoga Allah SWT merahmati kita semua dan marilah kita saling memaafkan lahir dan batin serta Salam Fastabiqulkhaerat di PSB. Semoga kita semua tetap istiqamah beribadah hanya kepada Allah SWT minimal seperti ibadah kita di bulan ramadhan. Dan marilah terus kita tetap menjadi agen pembawa kebenaran firman Allah Agar aktivitas kita di bidang pendidikan mendapat rahmat-Nya. Rahmat Allah adalah cita-citaku yang tertinggi dan mungkin juga anda.

Terima kasih dukungan pak Nasukha , Insya Allah dukungannya akan menjadi amal ibadah yang dirahmati Allah SWT.

Agar rahmat Allah menjadi balasan aktivitas kita di bidang pengajaran, maka marilah kita semua (guru dan peserta didik serta simpatisan pendidikan) sukseskan penerapan pembelajaran integrasi Imtaq dan pendikar ke semua mapel.
Selamat berjuang.
Wassalamu 'Alakum Wr. Wb

desiarti.putri@...
User offline. Last seen 10 pekan 19 hours ago. Offline
Joined: 14/01/2012

assalamualaikum...
pak,bisa tolong jelaskan mengenai gerak parabola tdk?

Dra.syamsiah
User offline. Last seen 2 pekan 1 hari ago. Offline
Joined: 07/12/2009

saya ingi gabung pecinta ilmu fisika gimana caranya mengirim tulisan ke forum

Suyuti
User offline. Last seen 18 hours 24 mnt ago. Offline
Joined: 23/04/2011

Assalamu 'Alaikum Wr. Wb.

Untuk Desi arti Putri :

Gerak Parabola merupakan gerak yang terbentu dari hasil perpaduan GLB (arah datar/horizontal) dan GLBB ( Arah Vertikal)dengan percepatan sma dengan percepatan gravitasi bumi g = 10 m/s2.

1.Besar kecepatan pada sumbu x (mendatar) dan sumbu y (vertikal) ádalah:
Vx = Vo cos wt ---------- wt = besar sudut elevasi
Vy = Vo sin wt - gt
2.Posisi pada sumbu x (mendatar) dan sumbu y (vertikal) ádalah:
X = Vo cos (wt)t
Y = Vo sin (wt) t - ½gt
3. Coba Buktikan bahwa waktu untuk mencapai titik tertinggi hádala
t = Vo sin wt / g
Besar kecepatan benda setiap saat ádalah :

V = √ (V2x + V2y)
4. Sudut elevasi wt = arc tan y/x = arc tan vy/vx

Keterangan:
wt= Sudut elevasi (sudut pelemparan)

Vo = kecepatan awal benda (m/s) hmaks= (Vo sin wt )2/2g
Vx = kecepatan terhadap sumbu x
Vy = kecepatan terhadap sumbu y
g = percepatan gravitasi bumi = 10m/s2

Contoh : Sebuah meriam diarahkan pada sebuah kapal perang yang berada pada posisi (60√3, 15)m dengan titik O (0,0) sebagai letak meriam.. Hitunglah kecepatan peluru meriam yang keluar dari moncong meriam agar dapat mengenai sasaran!
Jawab : Gunakan rumus X = Vo cos (wt) t dan
Y = Vo sin (wt) t - ½gt, maka insya Allah akan diperoleh : Vo = 40 m/s.

Kembangkan soal ini dengan memisalkan besaran yang sudah diketahui dan mencari nilai lain yang sudah ada (seperti membuktikan kebanran nilai contoh sebelumnya, demikian terus dikembangkan sendiri sampai menguasai penerapan semua rumus gerak parabola dari hanya satu contoh soal) selamat belajar semoga rahmta allah kita raih bersama.

Untuk Ibu: Dra Syamsiah,

Untuk tulis di Forum bisa lewat :
Setelah loging - klik membuat konten - Pilih Forum - Mapel Fisika - isi kotak Tulisan- Selasai Simpan.

Cara bergabung dengan Topik Indahnya Belajar Fisika:
1. Silahkan loging, lalu buka pencarian Indahnya Belajar Fisika, maka muncullah semua tema yang berhubunga dengan indahya belajar Fisika
2. Silahkan Pilih Judul/Tema Indahnya belajar Fisika
3. Setelah Ibu membaca uraian singkat Indahnya Belajar Fisika, maka ibu dapat memberikan komentar, catatan, pertanyaan, atau goresan/tulisan langsung yang berhubungan dengan Indahnya belajar Fisika. Semua komentar akan kami usahakan merangkum dan memberikan balikan, minimal doa semoga semua komentarnya menjadi amal Ibadah yang dirahmati Allah SWT.
Semoga keindahan Fisika dapat memperindah keindahan hati-hati kita semua. Selamat Berjuang dan
Wassalamu 'Alaikum Wr. Wb.

aswinta
User offline. Last seen 15 pekan 5 hari ago. Offline
Joined: 02/02/2012

mantap...

Mutmainnah Sari
User offline. Last seen 1 hari 56 mnt ago. Offline
Joined: 04/02/2012

Pak gimana caranya untuk mudah memahami rumus-rumus dalam pelajaran fisika?

Suyuti
User offline. Last seen 18 hours 24 mnt ago. Offline
Joined: 23/04/2011

Assalamu 'Alakum Wr. Wb.
Salam kenal dari SMANSARIO Sopppeng Sul-Sel dan selamat berjuang di bidang pendidikan serta salam Fastabiqulkhaerat di PSB.

Cara untuk mudah memahami rumus-rumus dalam pelajaran fisika:

1. Pahami simbol besaran yang ada dalam rumus lengkap satuan!
2. Sering-sering menulisnya (menggunakan dalam menyelsaikan soal)
3. Dalam soal langsung sama diberi simbol: misalnya, Sebuah mobil bergerak dengan kecepatan v = 20 km/jam. Jika dalam waktu t=2 jam, maka hitunglah jarak yang ditempuh mobil tersebut!
Jawab :Dik v = 20 km/jam, t=2 jam
Dit. S = .....?
Peny. S = vt = 20 km/jam . 2 jam = 40 km
Untuk menguasai rumus S = vt, maka kembangkan soal ini dengan menganggap waktu yang ditanyakan dengan s dan V diketahui. Jadi t = S/v; v = S/t
demikian seterusnya untuk rumus yang lain.
4. Didukung dasarnya matematika yang baik.
Semoga Manfaat.

Rahmat Allah adalah cita-citaku yang tertinggi dan mungkin juga anda. Agar rahmat Allah menjadi balasan aktivitas kita di bidang pengajaran, maka marilah kita semua (guru dan peserta didik serta simpatisan pendidikan) sukseskan penerapan pembelajaran integrasi Imtaq - Pendikar dan Iptek ke semua mapel.
Tolong dibaca dan koreksi tulisan saya di Blog dan Forum Fisika khususnya “ Indahnya Belajar Fisika”
Terima kasih pertanyaannya dan Selamat berjuang.
Wassalamu 'Alakum Wr. Wb.