Kimia Tanpa Laboratorium Mungkinkah?
Keberadaan laboratorium mestinya adalah suatu keharusa dalam mempelajari ilmu kimia. Faktanya pemenuhan untuk hal itu tidak gampang. Ada memang alternatif menggunakan bahan yg ada di sekitar kita. Tapi tentu tidak semuanya akan bisa terlayani dari alam sekitar kita. Apalagi konsep abstrak.
Adanya animasi yang benar (bukan menurut rekayasa tanpa dasar yg asal tervisualkan) adalah mutlak. Berbagai piranti lunak baik berbayar atau gratis bisa dimanfaatkan. Atau setidaknya kita bisa memanfaat banyaknya sumber di dunia maya. Lebih-lebih dengan banyaknya demonstrasi yg dikemas dalam bentuk video di youtube atau sejenisnya.
Kendala lagi tidak punya sarana proyektor... komputer... dll. Kok sepertinya yg terakhir ini sudah hampir tiap sekolah memilikinya. Maksimalkan keberadaan komputer itu. Kimia akan jauh lebih menarik tentunya, dan memberikan pemahaman konsep yg benar untuk siswa.
Menurut rekan guru?
betul, tehnik praktisnya dengan menggunakan Lab virtual dari http://www.virtlab.com/main.aspx
Harusnya seperti itu...agar dunia pendidikan itu semakin maju...perlu adanya sarana n prasarana yg memadahi...apalagi utk mapel kimia...sangat perlu. Adanya lab kimia akan sgt membantu sekali, apalagi kalo didukung dg lab virtual..ya minimal sarana proyektor lah...itu akan lbh memudahkan guru n murid dlm mcapai tujuan pembelajaran. Meski skrg zamannya sdh pada komputer semua...tapi maaf pak..disekolah saya masih blm ada pak sarana spt itu, krn sklh kami masih taraf sklh kecil yg butuh banyak perjuangan utk mencapai taraf yg lbh tinggi. trus mau gmn lg...? ya yg ada itulah yg dijalani. Doakan ya pak/bu...agar tujuan kami tercapai. Amin...
akan tetapi menggunakan virtual lab minimal membutuhkan perangkat Komputer, LCD proyektor dan akses koneksi internet yang stabil
Untuk beberapa materi mungkin pembelajaran dengan animasi sangat cocok. Misalnya menjelaskan tentang hal-hal yang bersifat mikroskopik, tapi kalau semuanya pake animasi kurang tepat. Karena pengajaran tidak hanya melulu melatih kemampuan kognitif. Dengan animasi siswa dominan dilatih aspek kognitifnya saja, tapi aspek afektif dan psikomotorinknya kurang. Jadi kalau masih bisa dipraktekan prakteklah sebisa mungkin, karena selama praktek aspek psikomotorik dan afektif siswa lebih banyak dilatih. Trims, maju terus PBM KIMIA dimanapun berada.
ya sebaiknya sekali-kali anak-anak diajak praktik di laboratoriumlah kalo memang fasilitas itu ada, tapi kalao menang tidak punya laoratorium sebenarnya bisa disiasati dengan metode animasi, laboratoruim virtual atau setidaknya dengan demonstrasi di depan kelas untuk beberapa materi bisa kok dilaksanakan.
Jadi tidak harus dalam ruangan laboratrium.
menurut saya, laboratorium itu sangat penting..untuk itu setiap sekolah mau tidak mau harus punya laboratorium,kalau lab belum ada,kita juga bisa memamfaatkan alam sebegai tempat praktikum,animasi dan melaui pengalaman belajar siswa.intinya: kita jangan "kambinghitamkan" LABORATORIUM,kalau belum ada mari kita berkreasi supaya proses belajar berjalan dengan menarik dan siswa tetap antusias....HIDUP KIMIA....
yang bapak maksud adalah lab virtual tetapi tidak semua praktikum kimia digunakan dengan dunia maya lebih menarik ada juga yang harus menggunakan lab kimia langsung lebih menarik, memang lebih irit dari segi biaya karena bahan-bahan kimia itu sangat mahal dan sangat sulit didapat pada saat ini karena banyak memanfaatkannya jadi bahan bom.Guru juga harus disiapkan supaya jangan jadi bahan ejekan