HANYA PEMBELAJARAN IMTAQ-PENDIKAR-IPTEK YG DAPAT MENYELAMATKAN BANGSA
***Pesan Kebenaran***
HANYA PEMBELAJARAN IMTAQ-PENDIKAR-IPTEK YG DAPAT MENYELAMATKAN
(Kandungan Firman Allah QS. Al-Mujaadilah (58) ayat 11)
Oleh : Suyuti (SMA Negeri 1 Marioriwawo Soppeng Sul-Sel)
Orang-orang yang diangkat derajatnya oleh Allah SWT adalah mereka yang diselamatkan di alam Dunia dan di alam Akhirat . Mereka diangkat derajatnya di dunia dan di muliakan Akhirat. Siapa Mereka? Pertanyaan ini akan terjawab dengan baik, jika kita mengkaji ayat-ayat Allah SWT. Salah satu ayat Allah SWT adalah QS. Al-Mujaadilah (58) ayat 11 yang artinya:
Hai orang-orang beriman apabila kamu dikatakan kepadamu: "Berlapang-lapanglah dalam majlis", maka lapangkanlah niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu. Dan apabila dikatakan: "Berdirilah kamu", maka berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. Dan Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan.
Ayat di atas memberikan penerangan /penjelasan yang sangat terang buat mereka-mereka yang menggunakan pikirannya (QS. Ali Imran (3) : 190-191). Dari ayat tersebut di atas, ditemukan etika bermajelis dan mereka yang akan diangkat derajatnya oleh sang pencipta adalah orang-orang yang beriman dan berilmu. Keseimbangan Iman dan Ilmu akan dimiliki di dalam pendidikan ini, jika kita melaksanakan pembelajaran yang mengintegrasikan keduanya. Pembelajaran yang mengintegrasikan Iman dan Ilmu hanyalah pembelajaran Integrasi Imtaq dan Iptek dalam berbagai bentuk pelaksanaannya.
Buah dari pembelajaran integrasi Imtaq-Pendikar-Ipteka inilah yang akan menyelamatkan manusia dari alam kesesatan sekaligus menyelamatkan bangsa yang besar ini. Generasi yang lahir dari pembelajaran integrasi Imtaq-Pendikar-Iptek adalah generasi pejuang kebenaran karena mereka memiliki Iman dan Ilmu yang seimbang. Iman mereka menuntunnya selalu berada di jalan yang benar dan ilmu mereka memudahkannya melaksanakan kebenaran. Keseimbangan Iman dan Ilmu inilah sebagai modal utama untuk menyelamatkan umat manusia di dunia ini, khususnya mengangkat derajat bangsa Indonesia di mata dunia Internasional.
Agar pembelajaran kita di bidang pendidikan tidak menyesatkan umat manusia, maka saya mengajak kepada seluruh manusia dalam berbagai bidang agar sama-sama merapatkan barisan dengan bersinergis mensukseskan pendidikan Integrasi Imtaq-Pendikar-Iptek. Terima kasih kepada pemerintah yang telah memberikan peluang mensukseskan pelaksanaan pembelajaran Integrasi Imtaq-Pendikar-Iptek lewat program Pembelajaran Berbasis Keunggulan Lokal.
Semoga program PBKL di Indonesia dapat kita sukseskan pelaksanaannya secara dinamis yang dirahmati Allah SWT. Selamat berjuang, semoga rahmat Allah menjadi balasan hidup kita semua, khususnya teman yang bergerak dibidang pendidikan. Salam fastabiqulkhairat. Semoga tulisan ini bermanfaat buat penulis bersama saudara(i)ku.
***Pesan Kebenaran***
Waalaikumussalam, dan semoga dirahmati oleh Allah, Imtaq telah diitegrasiokan kedalam mata pelajaran pada kurikulum 94, dan hasilnya masih dipertanyakan, di Erah Kabinet SBy jilid 2, Menterri Pendidikan dan Kebudayaan dibawah pimpinan Pak Nuh yang terhormat, dengan konsep barunya yakni Pendikar, Kewirausahaan, pendidikan ekonomimkreatif, apakah hal itu yang akan menyelamatkan bangsa? jawabannya ada sama kita. Tetapi kalau saya peribadi selama kita masih menerapkan konsep pendidikan sekuler bangsa ini tidak akan baik, bahkan akan terprosok kebawah, IPTEK menjadi bumeran bukan menolong tetapi menodong, Imtaq twtap Imtaq tetapi tidak berbekas apalagi pendidikan karakter setelah ganti menteri pasti ada konsep baru dari menteri yang baru dari parpol yang berkuasa, perubahan sesaat pendidik jadi bimbang dan ada yang bingung dan yang lainnya ketawa,senyum dan sinis tidak tau apa yang akan diperbuat ini yang terjadi sekarang
Semoga Allah memberikan kesabaran yang banyak dalam mendidik anak-anak di sekolah...
profesi sebagai guru adalah wadah jihad yang luar biasa. nikmatilah dengan ikhlas wahai saudaraku!
Assalamu 'Alaikukm Wr. Wb.
Terima kasih dukungan A. Rivai, pak fuadcrb dan Muhammad Anas, semoga dukungannya menjadi amal ibadah yang dirahmati Allah SWT.
Agar rahmat Allah menjadi balasan aktivitas kita di bidang pengajaran, maka marilah kita semua saling mengajak (para guru dan peserta didik serta seluruh simpatisan pendidikan) sukseskan penerapan pembelajaran integrasi Imtaq dan pendikar ke semua mapel. untuk menyelamatkan anak bangsa dari berbagai kemaksiatan.
Salam Sukses dan Selamat berjuang.
Wassalamu 'Alakum Wr. Wb
Asalamu alaikum warahmatullah benar sekali apa yang dikatakan teman teman pendidikan anak bangsa ini tidak akan mengantar pada karakter mulia bangsa selama pola kurikulum yang diterapkan tidak jelas juntrungannya ....saya berobsesi kalau kita kembali ke zaman Nabi Begitu suksesnya beliau mendidik anak muridnya menjadi perubah tingkat dunia....itu karena basic kurikulumnya adalah wahyu ALLAH... sekarang coba kita upayakan bagaimana kurikulum pendidikan bangsa ini berbasis kalamullah.... semua semua yang di embel emnbeli itu ( imtaq lah karakter lah....) itu yaqin akan terintegrasi....kita merindukan sebuah institusi pendidikan yang mengedepankan pesan akhlaq ..karana sekarang ini guru kayaknya sekedar gugur kewajiban...anak muridnya mau baik atau tidak bukan masalah....saya menghimbau kepada para pelaku pendidikan marilah kita emplementasikan pendiidkan karakter yang ada dalam ajaran islam ....insya allah ....anak bangsa ini akan memeiliki kemuliyaan....amin
Assalamu 'Alaikukm Wr. Wb.
Terima kasih dukungan Pak Abunazihah, semoga dukungannya menjadi amal ibadah yang dirahmati Allah SWT.
Agar rahmat Allah menjadi balasan aktivitas kita di bidang pengajaran, maka marilah kita semua saling mengajak (para guru dan peserta didik serta seluruh simpatisan pendidikan) sukseskan penerapan pembelajaran integrasi Imtaq dan pendikar ke semua mapel. untuk menyelamatkan anak bangsa dari berbagai kemaksiatan.
Salam Sukses dan Selamat berjuang.
Wassalamu 'Alakum Wr. Wb
Assalamu 'Alaikukm Wr. Wb.
Terima kasih dukungan semua pihak, semoga dukungannya menjadi amal ibadah yang dirahmati Allah SWT.
Gambaran Pembelajaran Integrasi Imtaq Iptek di sekolah kami, dijelaskan dalam sebuah diagram lingkaran dengan gambaran sbb:
1. Pusat Lingkaran (bentuk lingkaran kecil) sebagai PBM Integrasi Imtaq Iptek yang dikelilingi oleh Budaya Sekolah
2. Budaya Sekolah yang mengelilingi kegiatan PBM Integrasi Imtaq Iptek meliputi:Sapras, Tenaga Pembina, Peraturan Sekolah, 8K(Keindahan, Kerindangan, Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keterbukaan (transfaransi), Kekeluargaan, dan Keteladanan), Pemotivasian, Pembiasaan, Suasana Demokratis, dan 3S (Silih Asah, Silih Asih, dan Silih Asuh)
(Selengkapnya ada dalam Panduan Budaya Sekolah SMA Negeri 1 Marioriwawo Soppeng Sul-Sel)
Agar rahmat Allah menjadi balasan aktivitas kita di bidang pengajaran, maka marilah kita semua saling mengajak (para guru dan peserta didik serta seluruh simpatisan pendidikan) sukseskan penerapan pembelajaran integrasi Imtaq dan pendikar ke semua mapel. untuk menyelamatkan anak bangsa dari berbagai kemaksiatan.
Salam Sukses dan Selamat berjuang.
Wassalamu 'Alakum Wr. Wb
Assalamu 'Alakum Wr. Wb.
Selamat tahun baru 1433H kepada seluruh saudara(i)-ku sedunia serta salam Fastabiqulkhaerat di PSB. Semoga Allah merahmati lembaran baru kita di tahun baru ini dan Marilah kita tetap terus menjadi agen pembawa kebenaran firman Allah Agar aktivitas kita di bidang pendidikan mendapat rahmat-Nya. Rahmat Allah adalah cita-citaku yang tertinggi dan mungkin juga anda. Agar rahmat Allah menjadi balasan aktivitas kita di bidang pengajaran, maka marilah kita semua (guru dan peserta didik serta simpatisan pendidikan) sukseskan penerapan pembelajaran integrasi Imtaq - Pendikar dan Iptek ke semua mapel.
Tolong dibaca dan koreksi tulisan saya di Blog dan Forum Fisika
Terima kasih dan Selamat berjuang.
Wassalamu 'Alakum Wr. Wb.